Gestión y regulación de infraestructura aeroportuaria sostenible 4
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SOBRE ESTE CURSO
¿Cuál es el problema que se quiere resolver con el curso?
El transporte aéreo en América Latina y el Caribe (LAC) contribuye directa o indirectamente US$156 millardos al PIB de la región y soporta más de 7 millones de empleos. Así mismo, se transportan más de 400 millones de pasajeros al año, con una proyección de crecimiento de 4,7% anual para los próximos diez años. Sin embargo, la región aún enfrenta retos como las políticas aerocomerciales relativamente restrictivas que limitan la competencia; el incumplimiento de los estándares internacionales de seguridad y seguridad operacional; y una infraestructura aeroportuaria inadecuada para atender la demanda creciente. Varios países han venido promoviendo las concesiones aeroportuarias como una estrategia para superar este último desafío, pero las experiencias no siempre han sido satisfactorias. Además, muchos de los países aún no poseen un marco institucional adecuado a las recomendaciones de la OACI, que separe claramente las funciones de autoridades y operadores, y que garantice el desarrollo de políticas aéreas efectivas.
El Curso Gestión de Infraestructura Aeroportuaria Sostenible fue desarrollado con el propósito de:
- Crear capacidades locales para el fortalecimiento de la gestión y regulación de la aviación civil en el sector público desde una perspectiva estratégica que considere las dinámicas de los nuevos retos que enfrenta la industria.
- Apoyar a los países de América Latina y el Caribe en el fortalecimiento de competencias de las personas y en el desarrollo de reformas institucionales que mejoren las capacidades de los organismos y agencias que actúan y regulan en materia de aviación civil.
¿Por qué el Banco quiere desarrollar capacidades en el tema? El BID ha definido como una de sus principales estrategias crear capacidades locales para mayor efectividad del sector público. El marco conceptual para la aviación del BID define como uno de los compromisos del Banco el de “apoyar a los países en el fortalecimiento y en reformas institucionales que mejoren las capacidades de las agencias de aviación civil”. Eso ayuda a los países en buscar soluciones para los nuevos retos de la aviación civil.
REQUISITO DO PARTICIPANTES
CUSTO E REEMBOLSOS
ESTRUTURA DO CURSO
ÁREAS DE CONHECIMENTO
AUTORES E COORDENADORES
![Jiménez Pérez, Édgar Jiménez Pérez, Édgar](https://cursos.iadb.org/sites/default/files/edgar%20jimenez1.png)
Jiménez Pérez, Édgar
Especialista en Sistemas de Transporte
![Café, Eduardo Café, Eduardo](https://cursos.iadb.org/sites/default/files/Eduardo.png)
Café, Eduardo
Coordinador Académico
![Fioravanti, Reinaldo Porto, Stella](https://cursos.iadb.org/sites/default/files/Reinaldo_Fioravanti.png)
Fioravanti, Reinaldo
Especialista Lider en Transporte del BID
![Suárez-Aleman, Ancor Suárez-Aleman, Ancor](https://cursos.iadb.org/sites/default/files/Foto%20bio%20Ancor.png)
Suárez-Aleman, Ancor
Especialista en Asociaciones Público Privadas del BID
![Calderón Rojas, Jaime Calderón Rojas, Jaime](https://cursos.iadb.org/sites/default/files/JaimeCalderon2%20%281%20of%203%29.png)
Calderón Rojas, Jaime
Especialista en Aerodrómos de la OACI
![Porto, Stella Diana Sandoval](https://cursos.iadb.org/sites/default/files/Diana%20Sandoval3I.png)
Sandoval, Diana
Consultora en Accesibilidad Inclusiva
![Lauramaria Pedraza Sanchez Lauramaria Pedraza Sanchez](https://cursos.iadb.org/sites/default/files/Pedraza%20Sanchez%2C%20Lauramaria%2C%20LAURAMARIAP%40IADB.png)
Pedraza Sanchez, Lauramaria
Analista de Transporte del BID
![Adonay Fermín Tejada Adonay Fermín Tejada](https://cursos.iadb.org/sites/default/files/Adonay.png)
Fermín Tejada, Adonay
Junta de Aviación Civil Repúbica Dominicana
![Kerkdenny Medina Montandón Kerkdenny Medina Montandón](https://cursos.iadb.org/sites/default/files/Kerkneddy%20%281%29.png)
Medina Montandón, Kerkdenny
Junta de Aviación Civil República Dominicana
![Simone Rezende Furtado de Mendonça Simone Rezende Furtado de Mendonça](https://cursos.iadb.org/sites/default/files/SIMONE%20REZENDE%20FURTADO%20DE%20MENDONCA.png)
Furtado de Mendonça, Simone Rezende
Gerente de la parte tierra del Aeropuerto Internacional RIOgaleao
![Andy Ricover Andy Ricover](https://cursos.iadb.org/sites/default/files/Andy.Ricover.B_W.jpg)
Ricover, Andy
Especialista de transporte aéreo
AUTORES E COORDENADORES
![Jiménez Pérez, Édgar Jiménez Pérez, Édgar](https://cursos.iadb.org/sites/default/files/edgar%20jimenez1.png)
Jiménez Pérez, Édgar
Especialista en Sistemas de Transporte
PERGUNTAS FREQUENTES
- Conexão: acesso à rede de dados de alta velocidade - não dial-up (fio, DSL, etc.)
- Processador: Pentium IV 3.0 Ghz / processador equivalente ou superior (recomenda-se um processador dual core)
- Sistema operacional: Windows XP Service Pack 3, Windows Vista Service Pack 2, Windows 7 e 8 com as atualizações mais recentes instaladas (atualizações disponíveis em: http://update.microsoft.com), GNU / Linux (Debian, Ubuntu, Linux Mint etc)
- Memória RAM: 2+ Gigabytes de RAM
- Disco rígido: 120 Gb
- Placa de som e alto-falantes (fone de ouvido (microfone, fones de ouvido) conectados à placa de som do computador)
-
Software: para instalar as atualizações mais recentes, a menos que especificado de outra forma:
- Navegador da Internet: Firefox / Chrome / Internet Explorer 8 ou superior
- Internet Explorer: http://www.microsoft.com/ie
- Firefox: http://www.firefox.com
- Chrome: http://google.com/chrome
- Antivírus: Atual
- Office Automation: Microsoft Word 2003 ou posterior, Libre, LibreOffice, OperOffice
- Java / JRE: http://java.sun.com/javase/downloads/index.jsp
- Adobe Flash Player: http://get.adobe.com/flashplayer/
- Adobe Reader: http://get.adobe.com/reader
- QuickTime: http://www.apple.com/quicktime/download/
SOBRE O INDES
- 1. Cursos virtuais: não haverá reembolso para cursos virtuais. Os participantes receberão uma transferência de pagamento do curso que pode ser usada para todos os cursos oferecidos pelo INDES durante o próximo ano.
- 2. Política de transferência de pagamento de curso: se um participante solicitar a transferência do pagamento de seu curso para participar uma edição futura de um curso devido a circunstâncias fora de seu controle (por exemplo, problemas de saúde, problemas familiares), o coordenador do curso tomará a decisão de conceder ou não a transferência a ele. É importante observar que as transferências de pagamento do curso são reservadas exclusivamente para as pessoas que se encontram em uma situação inesperada que as impede de participar do curso. Esse privilégio pode ser usado apenas uma vez. Dependendo do curso, pode ser aplicada uma diferença nas taxas do curso de uma edição futura para a qual o participante tenha se transferido.
- 3. Em caso de demissão: Nenhum reembolso ou transferência de pagamento do curso será concedido a um participante que demitido de um curso devido a comportamento inadequado, conforme detalhado na política de demissão do participante
- Falha ao concluir duas das atividades avaliativas obrigatórias;
- Falha de um participante em acessar a sala de aula virtual durante o período estabelecido no plano de estudos do curso;
- Qualquer participante que continua a se comportar de maneira inadequada na sala de aula virtual após receber uma notificação sobre o comportamento inadequado do instrutor/tutor e/ou coordenador do curso.
Coordinador/a: O coordenador do curso é responsável pela coordenação e supervisão do desenvolvimento do curso, incluindo:
- Supervisão do material didático e da descrição das atividades do curso
- Monitorando o tutor do curso
- Participando de algumas das discussões durante o curso
- Definindo as matrizes de avaliação e diretrizes para as atividades do curso
- Revisando as avaliações dos participantes e seus correspondentes certificados acadêmicos
- Intervenções em possíveis apelos ou desacordos entre o Instructor/a-tutor/a e os participantes em referência às referidas avaliações
- esponda às mensagens dentro de 24 horas durante o dia da semana e dentro de 48 horas durante o fim de semana
- Revise os documentos enviados e forneça feedback para participantes dentro de três dias (72 horas)
- Notifique um participante de perder o direito de continuar no curso caso não cumpra suas responsabilidades, conforme detalhado na seção abaixo
- Orientar os participantes na dinâmica do curso e facilitar o intercâmbio entre os participantes
- Fornecer informações relevantes para o desempenho dos participantes no final do curso
- Acesse o curso pelo menos uma vez por dia para manter-se informado das atividades, palestras e tarefas propostas
- Cumpra os requisitos das tarefas propostas dentro dos prazos estabelecidos, ambos atividades individuais e em grupo
- Mantenha o Instructor/a-tutor/a informado sobre quaisquer circunstâncias excepcionais que possam impedir o cumprimento das responsabilidades dos participantes no curso e enviar tarefas incompletas, conforme indicado pelo Instructor/a-tutor/a
- Realizar todo o trabalho de curso exigido, atividades individuais e em grupo. Participar ativamente das atividades do grupo. A atividade do grupo é obrigatória. O não cumprimento deste requisito resultará na perda do direito de acessar a sala de aula e o curso.
- Colaborar no aprendizado de outros participantes do curso, compartilhando experiências, idéias e lições com o Instructor/a-tutor/a e outros participantes
- Falha no acesso à sala de aula por mais de uma semana
- Falha na participação em atividades do grupo
- Falha na entrega ou conclusão parcial de três ou mais atividades necessárias
- Comportamento inaceitável continuado na sala de aula após ter sido notificado pelo Instructor/a-tutor/a e/ou pelo coordenador do curso sobre esse comportamento inaceitável.
- Os participantes devem levar suas queixas ao coordenador do curso para consideração apropriada
- Os coordenadores do curso abordarão as queixas dentro de um período de 48 horas
- Se a queixa não for tratada satisfatoriamente dentro desse período, os participantes podem apresentar queixas no seguinte link: INDES-HELP