Coordinación de políticas públicas, sus estrategias y herramientas eficaces (CURSO BAJO DEMANDA)
Puede obtener esta insignia si completa con éxito el curso.
¿QUÉ ES UN CURSO CON TUTOR EN LÍNEA?
Los cursos online con tutor se ofrecen de manera personalizada con un número limitado de participantes por sección y con fechas específicas de inicio, desarrollo y cierre del curso. Además de las herramientas disponibles de interacción en el entorno virtual, el curso cuenta con un acompañamiento constante del asistente técnico, el tutor y el coordinador del programa de acuerdo a la temática del curso, ofreciendo evaluación y retroalimentación efectiva de las actividades y promoviendo una interacción constante.
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SOBRE ESTE CURSO
Los análisis de políticas públicas coinciden en señalar que los países latinoamericanos han mantenido históricamente una fuerte tendencia hacia la centralización en la formulación de las políticas de gobierno. No obstante, en el último cuarto de siglo, tanto las transformaciones económicas a nivel mundial como los cambios políticos de la transición democrática, contribuyeron a la transformación de los diferentes regímenes impulsando procesos de descentralización y desconcentración. En este curso el participante reconocerá que las condiciones del contexto impactan fuertemente en el rol de los niveles intermedios en el gobierno, en general, y de las instancias subnacionales en la gestión de las políticas públicas, en particular; por tanto, valorará la importancia de la articulación de las políticas públicas y la coordinación de las instancias de gobierno involucradas, con el fin de elevar la capacidad de cooperación entre diferentes actores y niveles de gobierno.
IMPORTANTE: Este curso, actualmente, solo se ofrece a grupos y bajo demanda. Puedes consultar más información en la página web. En caso de que no cuentes con un grupo, equipo de trabajo o una organización, puedes apuntarte en la lista de espera por medio de este formulario.
AUDIENCIA DEL CURSO
ESTRUCTURA DEL CURSO
1. Reconocer la noción de coordinación; 2. Identificar el para qué de la coordinación y sus posibles beneficios; 3. Reconocer y caracterizar los diferentes niveles y estadios de coordinación.
1. Reconocer la noción de coordinación entre niveles de gobierno; 2. Identificar los rasgos de los procesos de descentralización en la región y sus desafíos para la gestión de políticas y programas públicos de manera coordinada entre niveles de gobierno; 3. Identificar y caracterizar diferentes escenarios de coordinación entre niveles de gobierno a fin de dar cuenta de algunas de las claves que explican el éxito o el fracaso de las experiencias de descentral
1. Reconocer la noción de coordinación intersectorial; 2. Reconocer las relaciones entre intersectorialidad y coordinación en la gestión pública, a fin de poder operar en políticas y programas públicos que la contemplen en su diseño; 3. Identificar y caracterizar diferentes tipos de coordinación intersectorial con el propósito de dar cuenta del repertorio de modalidades y alternativas presentes en las experiencias de gestión de políticas y programas públicos
1. Reconocer la noción de redes de políticas y su relación con los procesos de coordinación; 2. Identificar los desafíos de la gestión de redes en el marco de la implementación de políticas y programas públicos; 3. Identificar el rol del territorio en la gestión de políticas y programas públicos descentralizados y los desafíos de la gestión de la proximidad.
Identificar los aspectos críticos a tener en cuenta en la gestión de experiencias de coordinación (entre niveles de gobierno, entre sectores y de la gestión en red) en el marco de políticas y programas públicos.
ÁREAS DE CONOCIMIENTO
PROGRAMAS RELACIONADOS
PREGUNTAS FRECUENTES
- Conexión:Acceso a conexión de red de alta velocidad (no dial-up , es decir , cable, DSL, etc )
- Procesador:Pentium IV 3.0 Ghz / equivalente o mejor procesador (procesador de doble núcleo recomendado)
- Sistema operativo: Windows XP Service Pack 3, Windows Vista Service Pack 2, Windows 7, 8 & 10 con todas las actualizaciones instaladas (actualizaciones disponibles en http://update.microsoft.com), GNU/Linux (Debian, Ubuntu, Linux Mint, etc)
- Memoria:2+ Gigabytes de RAM
- Disco duro:120 Gb
- Tarjeta de sonido y altavoces(Auriculares con micrófono que se conecta a la tarjeta de sonido)
- Monitor:Pantallacon 1024 x 728 píxeles de resolución o mejor
- Software:instalar las versiones más recientes a menos que se especifique lo contrario:
- Navegador de Internet:Firefox / Chrome / Internet Explorer 8 o superior
- Internet explorer: http://www.microsoft.com/ie
- Firefox: http://www.firefox.com
- Chrome: http://google.com/chrome
- Anti -virus:Actual
- Ofimática:Microsoft Word 2003 o posterior, Libre, LibreOffice, OpenOffice
- Java / JRE: http://java.sun.com/javase/downloads/index.jsp
- Adobe Flash Player: http://get.adobe.com/flashplayer/
- Adobe Reader: http://get.adobe.com/reader
- QuickTime: http://www.apple.com/quicktime/download/
- Certificado de aprobación en el curso: si ha cumplido con las condiciones de participación del curso, logrando un puntaje total igual o mayor a 65 y menor a 90 puntos
- Certificado de aprobación, con destaque de excelencia: si ha cumplido con las condiciones de participación del curso, logrando un puntaje igual o mayor a 90 puntos
- Los participantes que no hayan alcanzado un puntaje mínimo de 65 puntos, no son acreedores a ningún certificado. De acuerdo con lo establecido en los cursos virtuales, los certificados del INDES son en formato digital y se colocan en el aula virtual para que el mismo participante, si desea el documento físico, pueda imprimirlo a colores y en cartulina. En este caso el certificado que imprima es el documento original, que ha sido remitido por el INDES en formato electrónico. Cada certificado cuenta con un código de verificación, por si necesitara comprobar la validez del mismo.
Si ha participado en dicha sesión, su nombre, imagen y audio pueden formar parte de esta grabación. Estas grabaciones se subirán a YouTube como "No listadas" (no se pueden buscar y no formarán parte de ninguna lista de reproducción).
Está prohibido descargar estos videos y/o compartir sus enlaces.
Un año después del final del curso, estos videos se cambiarán a "Privados" (nadie puede acceder a ellos).
ACERCA DE INDES
Podrá encontrar más información sobre ambas becas haciendo clic aquí.
- Cursos virtuales: No se otorgarán reembolsos.
- Política de Transferencia/crédito para participantes: Si por algún motivo especial un(a) participante pide ser transferido(a) a la próxima edición del curso por circunstancias fuera de su control (ej. razones de salud, problemas familiares), el/la coordinador(a) del curso tomará la decisión de si el/la participante puede ser transferido(a). Es importante notar que la transferencia de participantes se reserva exclusivamente para personas que están pasando por situaciones inesperadas que impiden su participación en el curso. Este privilegio puede ser utilizado sólo una vez. Dependiendo del curso, una diferencia en el costo de la futura edición a la cual el/la participante ha sido transferido(a) puede aplicar. Sólo el coordinador del curso podrá ofrecer dicha transferencia la cual tendrá que ser aplicada en el plazo de un año.
- Coordinador/a
- Profesores tutores
- Equipo técnico INDES online
- Participantes
- Los participantes deberán remitir sus quejas al Coordinador del curso para su consideración
- Los coordinadores del curso abordarán las quejas dentro de un período de 48 horas
- Si la queja no se resuelve de manera satisfactoria dentro de este plazo, los participantes pueden enviar las quejas en el siguiente enlace INDES-HELP