¿Cómo hacer más accesibles mis encuentros síncronos?
SOBRE ESTE WEBINAR
Bajo este enfoque de hacer accesibles nuestros cursos, talleres, encuentros, es necesario también que los docentes y monitores se preparen no solamente en el funcionamiento de tecnologías accesibles sino también en el acompañamiento que deben brindar a los estudiantes con alguna discapacidad. Durante esta sesión vamos a conversar sobre cómo abordar un plan de sesión síncrona accesible, que considerar a la hora de planificar actividades, como prepararme para abordar situaciones imprevistas, y/o necesidades de personas con discapacidades que participan en el encuentro.
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Desde el grupo BID hemos creado la iniciativa #Movingonline BID, la cual consiste en apoyar la transición de la formación presencial a la formación en línea. Para ello, hemos creado un espacio virtual abierto en el que se encuentran diferentes recursos para apoyar a docentes, participantes y administradores de educación para avanzar hacia el eLearning de manera rápida y efectiva. Este espacio tiene además un foro de colaboración para resolver dudas y/o compartir experiencias o iniciativas de otras instituciones.
MODERADOR
PANELIST
Sandra Piedrabuena. Es Licenciada en informática por la Universidad Blas Pascal (Córdoba, Argentina) y con más de 10 años de experiencia en educación a distancia. Colabora con la escuela de gobierno de la OEA desde 2016. Ha desempeñado distintas funciones en la secretaria de modernización la Gestión Pública de Neuquén, como modelado y rediseño de procesos y la informatización del Banco de Leche Humana número seis de la República Argentina.
Se unió al equipo INDES como Especialista de Gestión de Aprendizaje y Conocimiento en 2014. Coordina todos los esfuerzos de aprendizaje on-line del Departamento de Conocimiento y Aprendizaje, y el apoya en la conceptualización y diseño de cursos en línea.