Academia de Desenvolvimento Urbano KRIHS-BID

CIERRE DE POSTULACIONES

Oct 27, 2023

Puede obtener esta insignia si completa con éxito el curso.

Visite la web de credenciales digitales del BID

Contacta con nosotros

¿QUÉ ES UN CURSO CON TUTOR EN LÍNEA?
Los cursos online con tutor se ofrecen de manera personalizada con un número limitado de participantes por sección y con fechas específicas de inicio, desarrollo y cierre del curso. Además de las herramientas disponibles de interacción en el entorno virtual, el curso cuenta con un acompañamiento constante del asistente técnico, el tutor y el coordinador del programa de acuerdo a la temática del curso, ofreciendo evaluación y retroalimentación efectiva de las actividades y promoviendo una interacción constante.

¿ERES PERSONAL DEL BID?
Mira el listado de cursos becados para personal del BID

FECHAS

Oct 31, 2023 - Ene 23, 2024

PRÓXIMAS EDICIONES

2024 TBD

PRECIO
Gratuito

IDIOMA

Portugués

ESFUERZO

4 horas por 8 semanas

LOCALIZACIÓN

Virtual

SOCIO

Divisão de Habitação e Desenvolvimento Urbano (HUD) do Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID), em colaboração com o Instituto para Pesquisa de Assentamentos Humanos da Coreia (KRIHS)

SOBRE ESTE CURSO

O programa Academia de Desenvolvimento Urbano KRIHS - BID (KIUDA) é organizado pela Divisão de Habitação e Desenvolvimento Urbano (HUD) do Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID), em colaboração com o Instituto para Pesquisa de Assentamentos Humanos da Coreia (KRIHS). O KIUDA é um programa de fortalecimento das capacidades destinado a funcionários do setor de desenvolvimento urbano e habitação de governos nacionais e subnacionais da América Latina e o Caribe (ALC), a fim de trocar conhecimentos e lições aprendidas com a experiência da Coreia do Sul. Nas cinco primeiras edições, o programa organizou visitas presenciais de funcionários da ALC à Coreia do Sul. Devido à pandemia do COVID-19, em 2021 a sexta edição do KIUDA foi realizada no formato virtual, por meio da plataforma de aprendizado do BID. A sétima edição vai ser novamente desenvolvida como um curso online, levando em consideração os aprendizados da edição anterior.

O objetivo dessa edição do KIUDA é contribuir para o fortalecimento das capacidades técnicas e operacionais dos funcionários técnicos e diretores que elaboram, implementam e/ou supervisionam políticas, programas e projetos relacionados ao planejamento urbano e gestão de terras nos governos nacionais e subnacionais da ALC. A KIUDA seleccionou participantes capazes de ter impacto nos seus territórios e espera que, no final do curso, apresentem uma proposta de intervenção colaborativa baseada nas necessidades específicas dos seus contextos sobre políticas de habitação, cidades inteligentes, gestão do território, sistemas de dados espaciais ou outros tópicos aprendidos no curso.

Objetivos de aprendizagem
1. Identificar os desafios urbanos (em nível nacional ou subnacional) que podem ser enfrentados em uma estrutura de colaboração com o BID e o KHRIS.

2. Identificar como as políticas de reajuste fundiário e os esquemas conjuntos de reurbanização podem ser usados para resolver problemas de concentração fundiária.

3. Com base no que foi aprendido, desenvolver uma proposta de projeto que integre uma análise das necessidades locais e possíveis soluções a serem implementadas, levando em consideração o apoio que o BID e o KRIHS possam oferecer.

AUDIENCIA DEL CURSO

COSTOS Y REEMBOLSOS

ESTRUCTURA DEL CURSO

Módulo 1. Voltando no tempo: a história do reajuste fundiário na Coreia

A. Reconhecer a relação entre o desenvolvimento econômico e a urbanização na Coreia. B. Identificar as características das cidades e sua contribuição à qualidade de vida dos cidadãos. C. Reconhecer os principais desafios que as cidades enfrentam para melhorar a qualidade de vida dos seus habitantes. D. Identificar as características do esquema de reajuste fundiário (LR, Land Readjustment) destacando as suas vantagens, desvantagens e casos de aplicação. E. Reconhecer os sucessos e as críticas dos esquemas de LR e o apoio institucional que eles requerem. F. Distinguir as principais implicações políticas da LR

Módulo 2. Processos para promover o desenvolvimento urbano orientado ao transporte

A. Identificar os três principais esquemas do desenvolvimento urbano orientado ao transporte (DOT). B. Reconhecer o histórico e as principais características do DOT. C. Reconhecer os marcos do desenvolvimento do DOT. D. Relacionar a implementação do DOT com o desenvolvimento sustentável em urbanização e transporte. E. Distinguir as fases do processo de implementação do DOT na Coreia. F. Reconhecer as políticas do DOT recentes na Coreia. G. Relacionar os efeitos positivos na acessibilidade, desenvolvimento econômico e qualidade de vida com a implementação do DOT. H. Distinguir as implicações e lições aprendidas com a implementação do DOT

Módulo 3. Processos para fomentar a renovação urbana

A. Identificar os antecedentes que deram origem às políticas de renovação urbana na Coreia. B. Reconhecer as aplicações das políticas de renovação urbana na Coreia. C. Distinguir as fases do processo de implementação dos projetos de Novas Cidades (New Town Developments). D. Comparar os métodos e projetos de renovação urbana implementados na Coreia. E. Reconhecer os benefícios e desafios da implementação dos projetos de Novas Cidades.

Módulo 4. Mecanismos de reajuste fundiário e desenvolvimento orientado ao transporte (DOT) na América Latina e no Caribe

A. Distinguir as implicações do reajuste fundiário em contextos de renovação urbana. B. Comparar as experiências de aplicação de reajuste fundiário na América Latina. C. Distinguir as conclusões da implementação do reajuste fundiário na América Latina. D. Reconhecer como e quando implementar DOT. E. Reconhecer os eixos de viabilidade do DOT F. Identificar como o BID pode apoiar a implementação do DOT na América Latina e o Caribe.