Hemos completado los cupos disponibles para esta edición.  Tenemos todavía unos pocos cupos disponibles en la edición en inglés que comienza el 8 de octubre de 2024.

Biodiversity in Environmental Impact Assessment - (BEIA) (Edition 12) Oct 8 - Nov 18, 2024

Este curso proporciona una base de conocimientos sobre las buenas prácticas aceptadas para la incorporación efectiva de la biodiversidad en el proceso de evaluación del impacto social y ambiental (EISA). Estas buenas prácticas han sido creadas para garantizar que la información incluida sobre la biodiversidad en las EISA proporciona un análisis preciso y adecuado del impacto sobre la biodiversidad, dando una base para el desarrollo de medidas de mitigación eficaces que garanticen que estos impactos se manejen de forma adecuada.

El curso se divide en cinco módulos:

1) el desarrollo y la biodiversidad

2) buenas prácticas para la recopilación de datos de línea base de biodiversidad

3) buenas prácticas para la evaluación del manejo de impactos sobre la biodiversidad

4) medidas eficaces para mitigar los impactos a la biodiversidad y

5) biodiversidad y el desafío del desarrollo sostenible.

Este curso tendrá una sesión sincrónica opcional por videoconferencia durante el módulo 2. Aunque su participación no afectará la calificación del curso, la recomendamos para efectos informativos.

Este curso está disponible en español, portugués e inglés.

Como parte de los productos de aprendizaje del portafolio de AcademiaBID, los cursos tutorizados, a diferencia de los cursos autoguiados o los masivos, son impartidos por una/s persona/s experta/s en la materia con experiencia demostrada en la enseñanza en línea. A lo largo de las semanas de duración del curso, los/las participantes tienen numerosas oportunidades de interacción con el equipo docente y compañeros/as, lo que contribuye a una experiencia de aprendizaje más eficaz. Las tareas y otras actividades de aprendizaje serán revisadas por el equipo docente asignado, quienes estarán brindando comentarios personalizados.