
Formación para la Tutoría en Línea
Edición 32
Puede obtener esta insignia si completa con éxito el curso.
¿QUÉ ES UN CURSO CON TUTOR EN LÍNEA?
Los cursos online con tutor se ofrecen de manera personalizada con un número limitado de participantes por sección y con fechas específicas de inicio, desarrollo y cierre del curso. Además de las herramientas disponibles de interacción en el entorno virtual, el curso cuenta con un acompañamiento constante del asistente técnico, el tutor y el coordinador del programa de acuerdo a la temática del curso, ofreciendo evaluación y retroalimentación efectiva de las actividades y promoviendo una interacción constante.
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TIPO DE CURSO
EN LINEA CON TUTOR
FECHAS
PRÓXIMAS EDICIONES
PRECIO
$10 Pronto pago $120 Regular
VALORACIÓN DE LOS PARTICIPANTES
IDIOMA
ESFUERZO
LOCALIZACIÓN
SOBRE ESTE CURSO
El curso abarca los principales conceptos y las mejores prácticas de la enseñanza en línea. Abarca tanto las habilidades técnicas como el diseño instruccional y los conceptos pedagógicos.
Los alumnos tienen la oportunidad de aplicar los conceptos fundamentales y las mejores prácticas de la pedagogía en línea, con especial atención a los debates en línea, la gestión de los cursos, la retroalimentación eficaz a los estudiantes, la evaluación del aprendizaje y la presencia en línea.
Al finalizar el curso serás capaz de lo siguiente:
- Identificar los componentes de un entorno de aprendizaje virtual eficaz.
- Analizar las estrategias pedagógicas y motivacionales en los cursos en línea que sirven de guía a los estudiantes en entornos virtuales asíncronos.
- Identificar y aplicar buenas prácticas para moderar discusiones en línea, considerando las diferentes presencias docentes.
- Identificar herramientas y recursos tecnológicos que apoyen el aprendizaje a distancia.
Tenga presente que este curso tendrá dos sesiones sincrónicas (es decir sesiones en vivo para conectarse un día y a una hora específica a través de videoconferencia), durante la semana inicial y final del curso. Estas sesiones se ofrecen a modo de bienvenida y cierre del curso y son totalmente opcionales, por lo tanto su participación no afectará la calificación final del curso. Recomendamos su participación en estas sesiones para efectos informativos exclusivamente.
Como parte de los productos de aprendizaje del portafolio de AcademiaBID, los cursos tutorizados, a diferencia de los cursos autoguiados o los masivos, son impartidos por una/s persona/s experta/s en la materia con experiencia demostrada en la enseñanza en línea. A lo largo de las semanas de duración del curso, los/las participantes tienen numerosas oportunidades de interacción con el equipo docente y compañeros/as, lo que contribuye a una experiencia de aprendizaje más eficaz. Las tareas y otras actividades de aprendizaje serán revisadas por el equipo docente asignado, quienes estarán brindando comentarios personalizados.
AUDIENCIA DEL CURSO
COSTOS Y REEMBOLSOS
ESTRUCTURA DEL CURSO
Enumerar los desafíos a los que se enfrentan los estudiantes en línea.
Identificar estrategias para superar el desafío de la distancia en entornos en línea.
Identificar los elementos de diálogo en un curso en línea.
Listar todos los elementos que deben formar parte de cualquier curso en línea.
Identificar los usos básicos de herramientas para el trabajo colaborativo en línea.
Describir los pasos básicos del proceso de diseño instruccional (análisis de necesidades, diseño e implementación)
Describir objetivos claros que evidencien su conexión con las actividades de aprendizaje y los recursos de evaluación.
Ejemplificar diversas actividades de aprendizaje que se pueden utilizar para lograr un determinado objetivo de aprendizaje.
Elaborar instrucciones claras para los estudiantes en línea.
Asociar los objetivos de aprendizaje con las actividades.
Identificar las ventajas y desventajas de las herramientas desde la perspectiva del trabajo colaborativo.
Reflexionar sobre la perspectiva docente frente a la motivación del estudiante, a fin de apoyar el proceso de aprendizaje de los mismos en el aula virtual.
Ejemplificar formas de motivación para estudiantes mediante actividades en línea y con el estímulo personalizado.
Establecer una relación entre la motivación y los entornos de aprendizaje.
Recomendar estrategias para utilizar herramientas de Internet para el trabajo colaborativo en línea.
Diferenciar entre presencia social, cognitiva y docente en foros en línea.
Ejemplificar dentro de un contexto real una situación donde se dé presencia social, cognitiva y presencia docente.
Describir las buenas prácticas para moderar foros en línea.
Mejorar la calidad de las instrucciones de las actividades.
Ofrecer retroalimentación a los estudiantes sobre el desempeño de su trabajo.
Reflexionar acerca de las lecciones aprendidas en el curso.
Revisar los avances adquiridos durante el desarrollo del curso.
ÁREAS DE CONOCIMIENTO
PROGRAMAS RELACIONADOS
PREGUNTAS FRECUENTES
- Conexión:Acceso a conexión de red de alta velocidad (no dial-up , es decir , cable, DSL, etc )
- Procesador:Pentium IV 3.0 Ghz / equivalente o mejor procesador (procesador de doble núcleo recomendado)
- Sistema operativo: Windows XP Service Pack 3, Windows Vista Service Pack 2, Windows 7, 8 & 10 con todas las actualizaciones instaladas (actualizaciones disponibles en http://update.microsoft.com), GNU/Linux (Debian, Ubuntu, Linux Mint, etc)
- Memoria:2+ Gigabytes de RAM
- Disco duro:120 Gb
- Tarjeta de sonido y altavoces(Auriculares con micrófono que se conecta a la tarjeta de sonido)
- Monitor:Pantallacon 1024 x 728 píxeles de resolución o mejor
- Software:instalar las versiones más recientes a menos que se especifique lo contrario:
- Navegador de Internet:Firefox / Chrome / Internet Explorer 8 o superior
- Internet explorer: http://www.microsoft.com/ie
- Firefox: http://www.firefox.com
- Chrome: http://google.com/chrome
- Anti -virus:Actual
- Ofimática:Microsoft Word 2003 o posterior, Libre, LibreOffice, OpenOffice
- Java / JRE: http://java.sun.com/javase/downloads/index.jsp
- Adobe Flash Player: http://get.adobe.com/flashplayer/
- Adobe Reader: http://get.adobe.com/reader
- QuickTime: http://www.apple.com/quicktime/download/
- Certificado de aprobación en el curso: si ha cumplido con las condiciones de participación del curso, logrando un puntaje total igual o mayor a 65 y menor a 90 puntos
- Certificado de aprobación, con destaque de excelencia: si ha cumplido con las condiciones de participación del curso, logrando un puntaje igual o mayor a 90 puntos
- Los participantes que no hayan alcanzado un puntaje mínimo de 65 puntos, no son acreedores a ningún certificado. De acuerdo con lo establecido en los cursos virtuales, los certificados del INDES son en formato digital y se colocan en el aula virtual para que el mismo participante, si desea el documento físico, pueda imprimirlo a colores y en cartulina. En este caso el certificado que imprima es el documento original, que ha sido remitido por el INDES en formato electrónico. Cada certificado cuenta con un código de verificación, por si necesitara comprobar la validez del mismo.
Si ha participado en dicha sesión, su nombre, imagen y audio pueden formar parte de esta grabación. Estas grabaciones se subirán a YouTube como "No listadas" (no se pueden buscar y no formarán parte de ninguna lista de reproducción).
Está prohibido descargar estos videos y/o compartir sus enlaces.
Un año después del final del curso, estos videos se cambiarán a "Privados" (nadie puede acceder a ellos).
ACERCA DE INDES
Podrá encontrar más información sobre ambas becas haciendo clic aquí.
- Cursos virtuales: No se otorgarán reembolsos.
- Política de Transferencia/crédito para participantes: Si por algún motivo especial un(a) participante pide ser transferido(a) a la próxima edición del curso por circunstancias fuera de su control (ej. razones de salud, problemas familiares), el/la coordinador(a) del curso tomará la decisión de si el/la participante puede ser transferido(a). Es importante notar que la transferencia de participantes se reserva exclusivamente para personas que están pasando por situaciones inesperadas que impiden su participación en el curso. Este privilegio puede ser utilizado sólo una vez. Dependiendo del curso, una diferencia en el costo de la futura edición a la cual el/la participante ha sido transferido(a) puede aplicar. Sólo el coordinador del curso podrá ofrecer dicha transferencia la cual tendrá que ser aplicada en el plazo de un año.
- Coordinador/a
- Profesores tutores
- Equipo técnico INDES online
- Participantes
- Los participantes deberán remitir sus quejas al Coordinador del curso para su consideración
- Los coordinadores del curso abordarán las quejas dentro de un período de 48 horas
- Si la queja no se resuelve de manera satisfactoria dentro de este plazo, los participantes pueden enviar las quejas en el siguiente enlace INDES-HELP