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Curso en linea tutorizado

Diseño instruccional para la tutoría en línea
15a Edición

APPLICATION DEADLINE
Apr 25, 2024
PAYMENT DEADLINE
Apr 25, 2024

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Imagen Credencial Digital del curso

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TIME COMMITMENT COURSE LANGUAGE COURSE TYPE COST

What is an instructor-led online course?
The online instructor-led courses are offered in a personalized mode with a limited number of participants per class. Start and finish dates are clearly marked. Besides the online tools used for interaction in the virtual environment, courses provide students with continuous support from a technical assistant, the tutor and a program coordinator, who are experts in the course topics, and are able to offer effective feedback in all course activities and promote relevant discussion.

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COURSE TYPE

ONLINE TUTOR

SESSION

May 02, 2024 - Jun 16, 2024

ALSO OFFERED

TBD

COST
$30 Pronto pago $100 Regular

LANGUAGE

Spanish

TIME COMMITMENT

90 horas en 6.5 semanas

LOCATION

Virtual

ABOUT THIS COURSE

Hemos completado los cupos disponibles para esta edición, abriremos una nueva convocatoria a mediados de año, por lo que les invitamos a mantenerse en contacto. 

Este curso pretende desarrollar habilidades para el diseño instruccional de programas formativos que operan en entornos virtuales de aprendizaje, y convertirse en una respuesta a la demanda educativa actual, que hace un uso cada vez más intensivo de los beneficios de la tecnología. Su propósito es, por tanto, que el tutor o docente en línea sea capaz de ejercer su rol como planificador de la enseñanza, determinando la necesidad educativa de sus alumnos y del contexto, organizando de manera sistemática los elementos necesarios de la acción instruccional, con la finalidad de garantizar los aprendizajes deseados, tomando en cuenta el conocimiento de la ciencia en estudio y haciendo uso de los recursos y herramientas que proveen los ambientes virtuales de aprendizaje. Al finalizar el curso el participante desarrollará una propuesta de diseño instruccional factible, sobre una necesidad instruccional detectada, observando los lineamientos requeridos por el modelo seleccionado, e incluyendo los aspectos más relevantes de la teoría psicoeducativa que lo fundamenta. 

Objetivos generales: 1. Analizar el proceso de diseño instruccional para entornos virtuales de aprendizaje, sus componentes y dimensiones. 2. Analizar las particularidades de los principales modelos de diseño instruccional. 3. Relacionar los principales planteamientos teóricos del aprendizaje con el diseño instruccional. 4. Crear y evaluar la propuesta de diseño instruccional de un curso en línea considerando sus dimensiones tecnológica, pedagógica y comunicativa. 5. Analizar las posibilidades de implementación del diseño instruccional en entornos virtuales de aprendizaje. El curso Diseño Instruccional para la Tutoría en Línea promueve la planeación de un programa de formación en línea, basado en una necesidad real detectada dentro de la institución educativa, o el centro de capacitación donde labora el(la) participante. Las actividades que se desarrollan a lo largo de las 6 semanas de estudio, permiten articular paulatinamente los elementos del curso y dan cuenta de los aprendizajes obtenidos. Por lo tanto, es indispensable que el(la) participante tenga un proyecto concreto que desee consolidar al final del curso; solo de esa manera se garantiza el logro del objetivo general.

AUDIENCE OF THE COURSE

Este curso está dirigido para aquellas personas que ya posean competencias para la tutoría de cursos en línea o alguna formación equivalente. En consecuencia, el participante debe:

• Tener interés en capacitarse para articular programas de formación en blended learning o e-learning, independientemente del nivel académico o del área de conocimiento.
• Tener experiencia en la docencia en línea o presencial o en el diseño de programas educativos para entornos soportados por tecnologías.
• Dominar el uso de la ofimática básica.
• Ser capaz de comprender textos escritos en idioma inglés.
• Dominar el uso de plataformas tecnológicas para el aprendizaje con el rol de creador de cursos.
• Ser capaz de localizar, seleccionar y utilizar aplicaciones tecnológicas y recursos de acceso libre, con fines educativos.

COST & REIMBURSEMENTS

El precio total de la matrícula es de USD $100. Con el propósito de apoyar a la región disponemos de un número de becas parciales y descuentos. Si el pago se realiza antes del 19 de septiembre podrá optar a una ayuda de beca y solo deberá abonar $30. Después de esa fecha se cobra la matrícula completa.
El Instituto Interamericano para el Desarrollo Económico y Social (INDES), perteneciente al Banco Interamericano de Desarrollo (BID), tiene como misión contribuir al fortalecimiento de conocimientos y habilidades de públicos estratégicos de la región, necesarios para promover el desarrollo económico y social de América Latina y del Caribe, por este motivo cada matrícula de nuestros cursos está subsidiada entre un 80% y 95% por recursos propios del BID.

En caso de estar interesado en capacitar a un grupo por favor abra un Ticket en INDES HELP Ingresando en: https://indesvirtual.iadb.org/mod/idbinfo/view.php?id=115041&lang=es

COURSE STRUCTURE

Módulo 0

Orientación

Módulo 1

Fundamentos del proceso de diseño instruccional

Módulo 2

Modelos de diseño instruccional

Módulo 3

Teorías del aprendizaje presentes en el diseño instruccional

Módulo 4

Diseño instruccional de un curso en línea

Módulo 5

Gestión de entornos virtuales de aprendizaje

KNOWLEDGE AREAS

SECTORS
Education
TOPICS
Social Development
COMPETENCIES
Critical, Analytical, and Creative Thinking
Effective communication
Technology fluency

RELATED PROGRAM

  1. Capacitación en aprendizaje en línea

AUTHORS AND COORDINATORS

  • María Ponce

    Ponce, María

  • Porto, Stella

    Porto, Stella

  • Frequently asked questions of our participants

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