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Curso en linea tutorizado

Formación para la Tutoría en Línea
Edición 35

APPLICATION DEADLINE
Nov 01, 2024
PAYMENT DEADLINE
Nov 05, 2024

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Imagen Credencial Digital del curso

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TIME COMMITMENT COURSE LANGUAGE COURSE TYPE COST

What is an instructor-led online course?
The online instructor-led courses are offered in a personalized mode with a limited number of participants per class. Start and finish dates are clearly marked. Besides the online tools used for interaction in the virtual environment, courses provide students with continuous support from a technical assistant, the tutor and a program coordinator, who are experts in the course topics, and are able to offer effective feedback in all course activities and promote relevant discussion.

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COURSE TYPE

ONLINE TUTOR

SESSION

Nov 07, 2024 - Dec 09, 2024

ALSO OFFERED

2025

COST
$25 Pronto pago $120 Regular

LANGUAGE

Spanish

TIME COMMITMENT

30 horas en 6.5 semanas

LOCATION

Virtual

ABOUT THIS COURSE

El curso abarca los principales conceptos y las mejores prácticas de la enseñanza en línea. Abarca tanto las habilidades técnicas como el diseño instruccional y los conceptos pedagógicos.

Los alumnos tienen la oportunidad de aplicar los conceptos fundamentales y las mejores prácticas de la pedagogía en línea, con especial atención a los debates en línea, la gestión de los cursos, la retroalimentación eficaz a los estudiantes, la evaluación del aprendizaje y la presencia en línea.

Al finalizar el curso serás capaz de lo siguiente:

  • Identificar los componentes de un entorno de aprendizaje virtual eficaz.
  • Analizar las estrategias pedagógicas y motivacionales en los cursos en línea que sirven de guía a los estudiantes en entornos virtuales asíncronos.
  • Identificar y aplicar buenas prácticas para moderar discusiones en línea, considerando las diferentes presencias docentes.
  • Identificar herramientas y recursos tecnológicos que apoyen el aprendizaje a distancia.

Tenga presente que este curso tendrá dos sesiones sincrónicas (es decir sesiones en vivo para conectarse un día y a una hora específica a través de videoconferencia), durante la semana inicial y final del curso. Estas sesiones se ofrecen a modo de bienvenida y cierre del curso y son totalmente opcionales, por lo tanto su participación no afectará la calificación final del curso. Recomendamos su participación en estas sesiones para efectos informativos exclusivamente.

Como parte de los productos de aprendizaje del portafolio de AcademiaBID, los cursos tutorizados, a diferencia de los cursos autoguiados o los masivos, son impartidos por una/s persona/s experta/s en la materia con experiencia demostrada en la enseñanza en línea. A lo largo de las semanas de duración del curso, los/las participantes tienen numerosas oportunidades de interacción con el equipo docente y compañeros/as, lo que contribuye a una experiencia de aprendizaje más eficaz. Las tareas y otras actividades de aprendizaje serán revisadas por el equipo docente asignado, quienes estarán brindando comentarios personalizados.

AUDIENCE OF THE COURSE

Este curso está dirigido a tutores y futuros tutores de cursos en línea. El pre-requisito para participar en este curso es acreditar experiencia previa en formación presencial y/o virtual.

COST & REIMBURSEMENTS

El precio total de la matrícula es de USD $120. Con el propósito de apoyar a la región disponemos de un número de becas parciales y descuentos.
El Instituto Interamericano para el Desarrollo Económico y Social (INDES), perteneciente al Banco Interamericano de Desarrollo (BID), tiene como misión contribuir al fortalecimiento de conocimientos y habilidades de públicos estratégicos de la región, necesarios para promover el desarrollo económico y social de América Latina y del Caribe, por este motivo cada matrícula de nuestros cursos está subsidiada entre un 80% y 95% por recursos propios del BID.

En caso de estar interesado en capacitar a un grupo por favor abra un Ticket en <a href="https://indesvirtual.iadb.org/mod/idbinfo/view.php?id=115041&lang=es"> INDES HELP</a>

COURSE STRUCTURE

Módulo 1: Introducción y Aprendizaje en Línea

Enumerar los desafíos a los que se enfrentan los estudiantes en línea.
Identificar estrategias para superar el desafío de la distancia en entornos en línea.
Identificar los elementos de diálogo en un curso en línea.
Listar todos los elementos que deben formar parte de cualquier curso en línea.
Identificar los usos básicos de herramientas para el trabajo colaborativo en línea.

Módulo 2: Principios del Diseño Instruccional para Cursos en Línea

Describir los pasos básicos del proceso de diseño instruccional (análisis de necesidades, diseño e implementación)
Describir objetivos claros que evidencien su conexión con las actividades de aprendizaje y los recursos de evaluación.
Ejemplificar diversas actividades de aprendizaje que se pueden utilizar para lograr un determinado objetivo de aprendizaje.
Elaborar instrucciones claras para los estudiantes en línea.
Asociar los objetivos de aprendizaje con las actividades.
Identificar las ventajas y desventajas de las herramientas desde la perspectiva del trabajo colaborativo.

Módulo 3: Fundamentos de la Pedagogía en Línea

Reflexionar sobre la perspectiva docente frente a la motivación del estudiante, a fin de apoyar el proceso de aprendizaje de los mismos en el aula virtual.
Ejemplificar formas de motivación para estudiantes mediante actividades en línea y con el estímulo personalizado.
Establecer una relación entre la motivación y los entornos de aprendizaje.
Recomendar estrategias para utilizar herramientas de Internet para el trabajo colaborativo en línea.

Módulo 4: Presencias del Tutor en los Foros en Línea

Diferenciar entre presencia social, cognitiva y docente en foros en línea.
Ejemplificar dentro de un contexto real una situación donde se dé presencia social, cognitiva  y presencia docente. 
Describir las buenas prácticas para moderar foros en línea.
Mejorar la calidad de las instrucciones de las actividades.
Ofrecer retroalimentación a los estudiantes sobre el desempeño de su trabajo.

Módulo 5: Cierre del Curso

Reflexionar acerca de las lecciones aprendidas en el curso.
Revisar los avances adquiridos durante el desarrollo del curso.

KNOWLEDGE AREAS

SECTORS
Education
TOPICS
Social Development
COMPETENCIES
Critical, Analytical, and Creative Thinking

RELATED PROGRAM

  1. Capacitación en aprendizaje en línea

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